西北大學:1800多位教師成了網絡“主播”!

陜西廣播電視臺廣播新聞部記者原睿:

疫情防控期間,為了使大學生們的學習不受影響,這幾天,西北大學的教師們,將授課從學校教室里搬到了網上,1800多位教師成了網上“主播”,利用多種平臺,為大學生們授課。


在本學期線上授課開始前,西北大學化工學院教授趙彬俠,專門準備了耳麥和手繪板,為74名大二學生開展網上授課。


趙彬俠:微信群是在上課之前,我這個公告我這個課怎么學,大家應該準備什么,我都在中國大學慕課網上發布了,我上課之前,他們就通過中國大學慕課網上預習課程的內容,通過QQ群課堂,我再給大家講解,內容講完了以后,我再通過慕課堂去讓他們簽到,然后做練習進行討論,就等于說我是這三個環節配合著我的教學。


兩部電腦、一部手機,是趙彬俠教授網上講課必不可少的設備。

趙彬俠:我上課用一個電腦,然后我旁邊再放一個電腦,我以學生的身份進到這個課堂群里面,從另外一臺電腦上來看,我這個ppt顯示的清楚了沒有,這就是一個監控的手段。手機微信群里頭,學生就要問,聽得怎們樣,聽懂了沒有,然后在微信群里給我說,老師,還可以,那我就繼續往下講,如果說還有點難,那我就返回去,再給他多說幾句。


西北大學文學院教授張阿利,根據所帶不同年級、不同課程特點,線上授課方式方法也有所不同。本科教學部分,采用視頻公開課為主,群討論答疑為輔的模式,碩士、博士生則采取的是“群語音+視頻+文字”的互動方式。


西北大學文學院教授張阿利:課程的程序的設計,一定要跟學生有一種把控和吸引,要求老師一定能控制,掌握互聯網語言,有些可以用文字,有些可以用聲音,也有很多可以用表情包,就是手段很豐富的。


據了解,今年2 月 初,西安北大學針對疫情,調整教育教學工作方案,引導教師積極做好線上上課工作,為保障網上教育教學工作順利開展,學校還成立了專門的技術團隊,為教師們提供技術服務支持。


西北大學 文學院 研究生 李楊:線上上課跟線下上課其實效果是完全一樣的,比如線上上課討論通過語音的形式,然后我們進行學生的這種積極的交流討論,我們討論依然很激烈,然后老師對我們討論的問題也進行了有效的答疑解惑。


目前,西北大學共開設本科生和研究生在線課程2283門次,本科生在線授課教師1320人,研究生在線授課教師544人,平均每天參與在線學習學生3萬多人次。








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